Introducción
El conflicto es una parte natural de nuestras vidas. Los conflictos ocurren debido a los malos entendidos, las necesidades nunca dichas y los diferentes valores y percepciones. Cuando los conflictos de la niñez no son manejados de manera justa, los niños y niñas se sienten enojados, frustrados, llenos de rencor y asustados e impotentes. Estos sentimientos seguido se expresan y manifiestan mintiendo, acusando, amenazando, aislándose o con un comportamiento físico y agresivo.
Sabemos de ante mano que le podemos enseñar a la niñez, las habilidades o destrezas para manejar constructivamente los conflictos. Cuando los conflictos son canalizados dentro de una acción positiva, estimulan la creatividad y la habilidad para solucionar los problemas.
Los niños y jóvenes pueden aprender a:
- Seguir las reglas de paz.
- Expresar claramente lo que la otra persona está diciendo.
- Dejar que los otros digan lo que sienten.
- Entender lo que la otra persona siente.
- Sobreponerse a la timidez y defender sus derechos.
- Respetar los derechos de los demás.
- Controlar sus impulsos y el comportamiento irracional.
- Desarrollar estrategias para esperar su turno compartir, comportarse y solucionar problema.
- Ser responsables de su comportamiento.
Objetivos
- Provocar una reflexión conjunta respecto a las claves de la convivencia escolar y los tipos de conflictos más habituales en los centros escolares.
- Identificar estrategias y procesos para gestionar de manera positiva los conflictos que surgen entre alumnos/as.
- Clarificar el rol docente como persona mediadora y practicar el proceso de mediación.
Contenido
- La convivencia escolar: fundamentos y claves.
- Tipos de conflictos y problemas de convivencia.
- El modelo global de convivencia escolar.
- Introducción al conflicto.
- Propuestas para prevenir los conflictos entre el alumnado.
- Los programas curriculares de resolución de conflictos.
- Otros programas para la adquisición de habilidades en el aula.
- Procesos y mecanismos para gestionar conflictos entre el alumnado.
- La mediación: programas de mediación entre compañeros.
Duración: | 4 horas. |
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Dirigido a: | Niños de 7 a 12 años. |